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VOLUNTARIOS DE MANOS UNIDAS.

VALORES QUE AUMENTAN LA CALIDAD DE LAS PERSONAS: EL VALOR DE LA  DE AMISTAD.

             Con la primera parte de este título ya  se ha tratado algún tema y seguiremos tratando algunos más, por ello, en éste que tiene como fin el tratar del  valor de la amistad, se pone como introducción lo ya dicho en otros temas.

             Estos son los puntos ya tratados:

 1.-Educación y autoeducación.

2.-Concepto de valores humanos.

3.-Acerca de la calidad de la persona.

LA EDUCACIÓN NO ES SOLO  ENSEÑANZA.

 1.-EDUCACIÓN  Y AUTOEDUCACIÓN.

          Para nuestro objetivo vale una definición o descripción de educación propia de un diccionario , en este sentido  vale la siguiente : el  fin de la educación, tal como lo han formulado los pedagogos contemporáneos (Baden Powell, Montessori, Dewey, etc.), es contribuir al desenvolvimiento armónico y completo de las facultades y aptitudes del ser humano para el cumplimiento de sus fines personales y sociales y para su propio perfeccionamiento y bienestar.

            Por autoeducación entenderíamos lo mismo pero haciendo coincidir el sujeto que educa con  el objeto de la misma.

            La noción de  autoeducación  sugiere la idea de que la educación  es algo que trasciende el tiempo, por lo que la educación humana no acaba nunca, sino que la misma ha de ser permanente.

 2.-CONCEPTO  DE VALORES HUMANOS.

            Una definición genérica de valor  como la siguiente , nos vale en principio: Los valores  son las propiedades o cualidades adquiridas  de las acciones humanas   que son objetivamente positivas para la realización de la naturaleza humana.

            En esta definición hay tres frases esenciales: son cualidades adquiridas , de las acciones humanasobjetivamente positivas, para la realización del ser de la persona.

            Esta definición de valor se acerca a la definición aristotélico-tomista de virtud entendida como : una hábito adquirido mediante la repetición de actos, moralmente   buenos que potencia las capacidades  naturales  del ser humano.

            Es de notar que los valores humanos o virtudes han de ser considerados como algo  positivo en sí mismo, con independencia  de las diversas culturas, por lo que los valores o virtudes  tienen un carácter universalmente válido.

 3.-ACERCA DE LA CALIDAD DE LA PERSONA.

             Se dice que una persona tiene calidad o carece de ella por el conjunto de propiedades que permite caracterizarla y valorarla con respecto a las restantes personas ,  bien sea con  una calidad mejor o peor que ellas.

            La calidad de las personas no afecta a los elementos constitutivos y esenciales de la persona humana, desde este punto de vista, todas  las personas tienen la misma calidad, todas las personas tienen las mismas capacidades naturales,  la misma dignidad, nacidas del hecho de ser personas.

            El  tema la calidad está relacionada con los valores o virtudes adquiridas, a través de la educación o autoeducación.

             Pasamos ahora a tratar del valor de la amistad de acuerdo con el siguiente esquema:

 1.-Concepto de amor humano.

2.-Clases del amor humano.

3.-Las facultades y bienes que entran en el amor humano.

4.-El amor y sus clases en cuanto tendencia de la voluntad.

5.-El amor de amistad como amor de benevolencia correspondido.

6.-El valor de la amistad.

 1.-CONCEPTO DE AMOR HUMANO..

             No queremos ni alargarnos ni perdernos en disquisiciones filosóficas en el tema,  aunque para llegar al concepto de amistad debamos partir de algunas definiciones,por ello partimos de una de una definición, o más bien de una descripción definitoria de lo   que entendemos por amor en general.

            Entendemos por amor en general, la tendencia de un ser a un bien conocido.

            La tendencia es una inclinación, un impulso hacia algo.

            El  algo de esta tendencia es el bien.

            Tenemos pues, que en el amor existe un sujeto que tiende y un objeto al que se tiende. El sujeto que tiende o ama es un ser y el objeto que es amado es un bien.

            Se entiende por bien, en general, aquella realidad que existe en cada uno de los seres por la que los mismos tienen aptitud para ser apetecidos o amados o queridos.

            La base de toda apetición o amor es ser, es decir tener existencia. Por eso decían los escolásticos que el bien  y el ser se identificaban. Es lo que llaman una de las propiedades transcendentales del ente.

             El bien no puede ser apetecido actualmente o de hecho, sino a condición de ser conocido previamente por el apetente; y de aquí el apotegma, nihil volitum quin praecognitum, nada es querido si previamente no es conocido. De ahí que el amor, la apetencia, la tendencia ,en el sentido propio, sólo lo pueden tener los seres dotados de conocimiento.

           Entre los seres dotados de conocimiento en la naturaleza, ocupa un lugar de preferencia la persona humana.

            Con esto llegamos a la  definición de amor humano como la tendencia de una persona humana  a un bien conocido .

 AMADO Y DESEADO COCHE.

 2.-CLASES DEL AMOR HUMANO.

             La división del amor humano puede proceder  o  de parte del objeto que se ama, o de parte del tipo de conocimiento con que es conocido el objeto amado.

            Por parte del objeto amado,  el amor humano se divide en tantas clases cuantas son las clases de seres existentes, acudiendo a una división muy genérica y común  de  los seres, los podemos dividir : en personas, animales, vegetales y cosas.

y así, por ejemplo , podemos decir yo amo a mi hermano, a mi perro, a mi colio y a mi televisión.

            Por parte del tipo de conocimiento con que es conocido el objeto , podemos dividir el amor ,de acuerdo con la división  del conocer,  en  conocimiento sensible   y conocimiento  intelectual. que dará como resultado un amor sensible o un amor intelectual.

EL PENSADOR. RODIN.

 3.-LAS FACULTADES Y LOS BIENES QUE ENTRAN EN EL AMOR HUMANO.

             La persona humana realiza sus actos a través de facultades, en el caso del amor humano, las facultades que entran en el acto de amar son:

            En el amor sensible son 1.- el conocimiento sensible o la sensibilidad: vista, oído, gusto… 2.- el apetito que es la facultad que reacciona tras un conocimiento sensible, bien sea el apetito concupiscible o bien sea el apetito irascible.

            En el amor intelectual son 1.- el entendimiento y 2.- La voluntad.

            En cuanto al objeto el amor sensible, versa sobre bienes puramente materiales;  el  amor intelectual o de la voluntad versa sobre  bienes  o valores materiales o bienes o valores espirituales.

 4.-EL AMOR Y SUS CLASES EN CUANTO  TENDENCIA DE LA VOLUNTAD.

             De las nociones anteriores nos interesa destacar el amor como tendencia de la voluntad, este amor, como ya sabemos, está precedido de un conocimiento intelectivo o racional. Sabemos también que este amor sólo lo pueden tener los seres dotados de conocimiento intelectual, en nuestro caso las personas humanas.

            El proceso que se sigue en este amor es el siguiente: Una persona conoce una realidad que es buena, o le parece buena, esta realidad puede ser material o espiritual, por ejemplo hacer un viaje al extranjero, la persona como ser racional  descubre que tipo de bondad tiene, delibera acerca de las posibilidades que tiene de hacerlo, de sus ventajas e inconvenientes, y termina, tras la deliberación por verla como algo bueno,  hecha  esa deliberación  la persona decide hacer el viaje,  esta decisión es un acto de la voluntad, a esa decisión  se le llama amor, es un querer,  todas las decisiones de la voluntad son quereres, amores: quiero ir de viaje , quiero estudiar  quiero ver un partido de futbol,  etc etc.

            Pongamos otro ejemplo, una persona conoce a otra persona descubriendo que hay en ella motivos para quererla,  que tiene grandes valores, tras ese conocimiento la persona  se siente atraída hacia ella  y decide amarla, esa decisión es un acto de la voluntad, a ese acto se le llama amor en ese caso el amor tiene como término a una persona.

            Como vemos, el amor en cuanto acto de la voluntad, va precedido de un conocimiento, tras ese conocimiento la voluntad se mueve hacia un objeto, en el primer caso el objeto es una cosa, en el segundo el objeto del amor es una persona, por ello el amor en cuanto acto de la voluntad puede ser un amor de cosa o un amor de persona.

            Por lo demás, resulta claro que el amor de persona es amor en sentido más pleno y perfecto que el amor de cosa. Aquél se dirige a un término más noble y elevado, que es valorado por sí mismo; éste se orienta a un término más bajo, que no es estimado por sí mismo, sino en orden a otro. Desde otro punto de vista, el amor de persona es más perfecto, porque procede de una fuente más perfecta: la inclinación a comunicar nuestros propios bienes; mientras que el amor de cosa tiene su origen en la inclinación a adquirir lo que nos falta.

 ¿ AMOR DE CONCUPISCENCIA O AMOR DE BENEVOLENCIA ?        

   En nuestro tema lo que nos interesa es el amor que tiene como término una persona, pues, bien,  este amor se divide en : amor  de concupiscencia o amor de benevolencia.

            Se dice que una persona ama a otra con amor de concupiscencia, cuando la misma es amada no por ella misma, sino por el bien que se deriva de tal amor, del orden que sea, bien sea por el placer que produce,  o por los efectos que se esperan conseguir de tal amor, en este caso la persona no es amada en sí misma, sino de una forma relativa, es decir por la relación que tiene con otros bienes.

            En cambio se dice que una persona es amada con amor de benevolencia cuando la persona es amada por si misma y por ello  de forma absoluta. En este caso lo que el amante desea es el bien de la persona amada, no su propio bien  ni  el de otros, y como consecuencia de tal amor la persona amante, comunica sus propios bienes con la persona amada, o le procura otros bienes del tipo que sea, bien sean bienes materiales o espirituales, este amor puede conllevar, cuando es perfecto, la donación de sí mismo a la persona amada.         

            Este amor es desinteresado, en el sentido de que en el mismo  no se busca expresamente y en la intención del que ama el propio bien, únicamente el bien del otro, pero no es desinteresado en el sentido trascendental y ontológico de la palabra, porque ningún ser puede dejar de buscar su propio bien en las acciones que realiza.

 5.-LA AMISTAD  COMO UN  AMOR DE BENEVOLENCIA CORRESPONDIDO.

             Después de lo anteriormente dicho, podemos llegar  a la descripción de lo que es la amistad, algo ya insinuado en el título del párrafo: la amistad no es otra cosa que el amor de benevolencia correspondido, o un amor de benevolencia mutuo.

            Cuando dos o más personas se aman con un amor de benevolencia mutuo, entonces se dice que son amigos.

            La amistad es una especie de comunión entre personas, no motivada por instintos básicos, ni por pasiones de ningún tipo, sino de unión entre el yo y el tú personal.

            La amistad conlleva una especie de convivencia, es decir  un con- vivir, en el que se ponen en común deseos, proyectos, fines, dificultades, servicios, ayudas  etc.

            En consecuencia la amistad sólo se puede dar entre personas.

            Entre las personas amigas ha de haber una cierta paridad e igualdad.

¿  CÓMO ENCONTRAR LAS FLOR DE LA AMISTAD ?.

 6.-EL VALOR DE LA AMISTAD.

             El valor de la amistad se fundamenta,  en primer lugar, en  el valor del amor de benevolencia, este amor tiene ya en si mismo los siguientes valores:

– El enriquecimiento del valor y calidad  de la persona que tiene este tipo de amor.

– Considerar  a la persona humana  como más valiosa que otras realidades.

– El valor del desinterés en la relación con las personas, no se puede ser desinteresado si prima el egoísmo.

– El valor de compartir con otras personas los bienes propios.

– El valor de la generosidad y capacidad de desprendimiento.

– El valor que tiene para la sociedad el que existan personas capaces de este amor.

            En segundo lugar la multiplicación al menos por dos de estos valores, al ser necesarias al menos dos personas para que exista la amistad.

            En tercer lugar los valores propios de la amistad en si misma, entre ellos los siguientes:

– El valor de la donación de sí mismo. Este es mejor regalo que una persona puede hacer a otra.

 – El valor de la coherencia que implica una estabilidad en la forma de ser y de  comportarse. Nada es más desconcertante que descubrir distintas formas de ser en una misma persona, esto afecta significativamente la comunicación, provoca desconfianza

-La capacidad de adaptación a distintas formas de ser, distintos ámbitos

– El valor de la comunicación entendida como capacidad de diálogo. Comunicarse significa participar de nuestro yo a nuestros amigos, con la sinceridad de las palabras, transmitiendo nuestros verdaderos puntos de vista y manera de sentir, sólo así existe un intercambio real de pensamientos que desembocan en la comprensión y el entendimiento.

– El valor de la apertura a los demás manteniendo contacto frecuente con nuestros amigos sin importar la distancia, pues unos minutos bastan para hacer una llamada o escribir un correo electrónico. Preguntar por el estado de salud, el trabajo, cual fue el resultado de sus últimos planes, enviar saludos a la familia… tantas cosas que podemos decir que demuestran interés por la situación en que se puede encontrar la persona amiga.

– El valor del reconocimiento de los valores de los demás. Algo que produce una relajación y comprensión ante los defectos de los demás, así como la mutua tolerancia.

– El valor de la capacidad de perdón. Porque nadie es perfecto y todo el mundo está necesitado de perdón siendo la amistad  una situación buena y apta para corregir y ser corregido de los defectos entre amigos.

            Una sociedad en la que  existieran las condiciones requeridas para la amistad individual, originaría una sociedad mejor preparada para un tipo de amistad más amplia, tales como la vecindad, el hermanamiento de países y pueblos.

            Para terminar el tema recordamos una frase de la Sagrada Escritura que dice: quien tiene un amigo, tiene un tesoro, lo que sugiere que el logro de la  verdadera amistad no es nada fácil, dada la condición de la naturaleza humana.

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 bachillersansocarrasco.

           

 

 

 

 

 

 

ESTADOS UNIDOS Y LAS BASES DE SU RESPONSABILIDAD POR LA CONTAMINACIÓN  DEL PLANETA.

 El título del tema nos orienta acerca del contenido del mismo: Aportar  algunos  datos  de los que se deriva la responsabilidad que tiene  E.E.U.U en la contaminación  del mundo.

            Pensamos que si se valoran bien  estos  datos, tanto los positivos como los negativos , el mismo lector podrá concluir  el nivel de responsabilidad  del Estado norteamericano.

            Dicho esto procederemos de acuerdo con el siguiente índice :

 1.- Leyes para la protección de la Naturaleza en general.

2.-Algunos tipos de contaminación relacionados con E.E.U.U.

3.- Empresas estadounidenses que contaminan también fuera del país. 

4.-Las cien empresas más contaminadoras del país.

5.-Unas 100 empresas lanzan al espacio millones de libras de gases tóxicos a la atmósfera de E.E.U.U.

6.-Las ciudades más contaminadas de los E.E.U.U.

7.- Responsables de la contaminación de la naturaleza en E.E.U.U.

8.-Ante quien son responsables los contaminado.

SEDE DE LA AGENCIA DE PROTECCIÓN AMBIENTAL DE E.E.U.U.

1.- LEYES PARA LA PROTECCIÓN  DE LA NATURALEZA EN GENERAL.

 Las leyes para la protección de la Naturaleza en general en E.E.U.U. abarcan distintos ámbitos naturales: 1.- Leyes de protección del aire comprendidas entre los años 1955-y 1990. 2.-Leyes referentes a la limpieza  de las aguas comprendidas entre 1848- 1987.3.- Leyes relativas a la protección del suelo entre los años 1964-1994.Leyes para la preservación de las especies en peligro de extinción dictadas entre 1946-1973. Leyes que afectan a los residuos peligrosos dictadas entre 1965-1986.

             De los datos anteriores se deduce que en los Estados Unidos la contaminación comenzó a recibir la atención pública a mediados de la década de 1950 y a principios de los años 1970, fechas que coinciden con la creación y aprobación de la Ley del Aire Limpio, la Ley del Agua Limpia, la Ley de Política Ambiental de los Estados Unidos y la Ley del Ruido.

La Agencia de Protección Ambiental Environmental Protection Agency (EPA) es una Agencia dependiente directamente de la Oficina Ejecutiva del Presidente de EE.UU., con una estructura bastante compleja. La Agencia Federal tiene su sede central en Washington. Para la correcta administración ambiental en el país, el territorio se dividió en diez regiones, dentro de las cuales se localiza una Oficina Regional de la Agencia en Boston, Nueva York, Philadelphia, Atlanta, Chicago, Dallas, Kansas City, Denver, San Francisco y Seattle.

            El origen de la Agencia responde al propósito de crear un ente organizativo capaz de concentrar un marco institucional ambiental integrado de acción en la lucha contra la contaminación ambiental.

            La EPA es el resultado de la agrupación de áreas o campos de acción de hasta diez Agencias independientes precedentes en el tiempo y en las que se encuentran, entre otras, la División de Regulación de Pesticidas, en el Departamento de Agricultura; la Administración Federal de Calidad del Agua, y la Oficina de Salud Radiológica, en el Departamento de Salud, Educación y Bienestar.

            El actual  presidente de Estados Unidos, Barack Obama, pidió a la Agencia de Protección Ambiental que reconsidere la petición  de California para limitar las emisiones de gases de efecto invernadero de los vehículos.

            Esta petición que  había sido negada por el ex presidente George W. Bush. De aprobarse, además de California, otros 12 Estados podrán regular la emisión de gases.    De ese modo, Obama dio los primeros pasos para revertir la política ambiental de su predecesor. Asimismo, el mandatario estadounidense anunció cambios en su política sobre energía y dijo que se desarrollarán nuevas energías.

            Si bien EE.UU. es considerado como el primer país que planteó erigir y consolidar una responsabilidad y una política ambiental, desde el punto de vista estrictamente ambiental su posición resulta paradójica y contradictoria.

             Su Gobierno ha suscrito menos instrumentos jurídicos internacionales que cualquier otro, y no es parte de instrumentos de alto perfil, como el Protocolo de Kyoto sobre el Cambio Climático (1997), el Convenio sobre Diversidad Biológica y su Protocolo sobre Bioseguridad (1992), el Convenio de Basilea sobre Movimientos Transfronterizos de Desechos Peligrosos y su Eliminación (1989), la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar (1982), el Convenio sobre la Conservación de Especies Migratorias de Animales Silvestres (1979); y el Protocolo sobre la Protección de Bienes Culturales en caso de Conflicto Armado (1986), entre otros, que aunque los ha ratificado o se ha adherido a ellos, los viola regularmente.

 PATO CONTAMINADO POR VERTIDO DE PETRÓLEO.

2.-ALGUNOS TIPOS DE CONTAMINACIÓN RELACIONADOS CON LOS E.E.U.U.

  1.-Existe una gran cantidad de vertidos de  petróleo, uno de los más importantes fue el de la plataforma petrolífera Deepawater Horizon  en el golfo de México que se hundió el 22 de abril de 2010,  como resultado de una explosión que había tenido lugar dos días antes provocando uno de los más importantes derrames de petróleo en la historia de Estados Unidos.

            Según datos de los Estados Unidos el pozo de la empresa British Petroleum (BP) vertió 780 millones de litros, y afectó a 4.800 kilómetros de costas y marismas y 220.000 kilómetros cuadrados de agua cerrados a la pesca.

            Esto provocó un desastre ecológico y económico para la región. La B.P. se ocupó de detener la fuga y de hacer parte de la limpieza, repartió miles de millones de dólares en compensaciones, y afronta miles de juicios por indemnizaciones. Un estudio publicado en Science concluye que la desaparición de la marea negra  es más lenta de lo esperado, encontrándose bajo la superficie, lo que podría suponer un grave riesgo para la fauna marina.

            Otro estudio informo que el 80% del crudo no ha sido recuperado y que las cifras de crudo vertido podrían ser aún mayores a las oficiales.

LLUVIA ÁCIDA.           

2.- Desde la revolución industrial  hubo un considerable aumento de las emisiones de óxidos de nitrógeno y dióxido de azufre. Desde 1970 el tema tomó conciencia pública en Estados Unidos. Actualmente la lluvia ácida provocada por las industrias es un grave problema Incluso muchas veces las emisiones que provocan la lluvia ácida son trasportadas por el viento a zonas alejadas de los centros industrializados, donde luego precipitan

            3.-Estados Unidos, el país más rico del mundo, es también el que más emite gases que contribuyen al efecto invernadero el 22% del total mundial.

            4.-Otro suceso es el desastre ecológico en el barrio de Love Canal en Niagara Falls. El conjunto residencial de Love Canal fue construido sobre un terreno en el cual la empresa Hooker Chemical and Plastics Corporation había enterrado en 1947 residuos químicos y dioxinas.

            Así, en 1978 los habitantes de Love Canal tuvieron que abandonar sus viviendas al descubrirse filtraciones de agua en la superficie con materiales cancerígenos disueltos, convirtiéndose así en una noticia a nivel nacional, y promoviendo la creación en 1980 de la Ley de Superfondo (en inglés «Superfund»), donde se incluye una lista de los agentes contaminantes más peligrosos.

            5.-Algunos de los procedimientos penales de la década de los noventa ayudaron a revelar emisiones de cromo hexavalente en California, una sustancia química que aumenta el riesgo de cáncer  bronquial, esofagitis, gastritis entre otros padecimientos.

            La contaminación de los suelos industriales ayudó a la creación del término zona industrial abandonada, para identificar durante la planificación urbana de los sitios que han sido contaminados y que su terreno no puede ser usado para ningún propósito

            6.-El DDT  empleado para la extinción de plagas de mosquitos y otros fue prohibido en la mayor parte de países desarrollados, pues era peligroso para la pureza del terreno y de la salud humana al ingerir alimentos de terrenos tratados con él.

            7.-Algunos de los procedimientos penales de la década de los noventa ayudaron a revelar emisiones de cromo hexavalente en California, una sustancia química que aumenta el riesgo de cáncer  bronquial, esofagitis, gastritis entre otros padecimientos.

LA CONTAMINACIÓN MARÍTIMA.

            8.- Los grandes buques que  navegan por el mar  como los de cruceros, los buques portacontenedores, buques cisterna y graneleros. Estos grandes barcos viajan por todo el mundo, por lo que el transporte marítimo internacional representan un factor importante en el tráfico portuario de los  EE.UU.  y en las emisiones. El 90% de las escalas de buques en los puertos de Estados Unidos son hechas por barcos extranjeros.

            Hasta ahora, las grandes embarcaciones de navegación marítima que se acoplan a las más de 100 ciudades portuarias de Estados Unidos queman  “combustibles residuales” o “bunker”, que es una fuente importante de contaminación del aire. El combustible residual contiene los niveles de azufre 800 veces mayores de lo que la ley de EE.UU. permite a los motores diesel (unas 27.000 partes por millón de azufre).

La peligrosa contaminación del aire de estas chimeneas flotantes es una amenaza para decenas de millones de estadounidenses que viven y trabajan en nuestras costas“, dijo Elena Craft, científica del Departamento de Salud de la  EDF . Estados Unidos tiene el ingenio para cumplir con estas normas atmosféricas de vital importancia y proteger la salud humana y el medio ambiente de los graves impactos asociados con la contaminación.”

SALVEMOS LAS BALLENAS.

            9.-Debido a la inmensidad y profundidad de los océanos, hasta hace poco el hombre creía que podría utilizarlos para verter basura y sustancias químicas en cantidades ilimitadas sin que esto tuviera consecuencias importantes. Los partidarios de continuar con los vertidos en los océanos incluso tenían un eslogan: «La solución a la contaminación es la dilución, de diluir.»

            En la actualidad, basta con fijarse en la zona muerta del tamaño del estado de Nueva Jersey que se forma cada verano en el delta del río Mississippi, o en la extensión de 1.600 kilómetros de plástico en descomposición en el Pacífico Norte para darse cuenta de que esta política de la «dilución» ha contribuido a llevar al borde del colapso lo que tiempo atrás fue un ecosistema oceánico próspero.

            Las ondas sonoras pueden propagarse a lo largo de kilómetros sin perder intensidad. La presencia cada vez mayor de sonidos de gran potencia o constantes procedentes de barcos, sónares, instalaciones petrolíferas e incluso de fuentes naturales como terremotos puede alterar los patrones de migración, comunicación, caza y reproducción de muchos animales marinos, en especial los de mamíferos acuáticos como la ballena y el delfín.

 11.-La peor contaminación del planeta es aquella que ataca al hombre y a su dignidad. Nuestro planeta produce suficientes alimentos para todos los seres humanos de la actualidad.

            La gente que sufre de hambre o desnutrición carece de dinero para comprar comida, o de tierras adecuadas para cultivar. Si por algún milagro la producción mundial de alimentos se duplicara el próximo año, la situación de casi todos los que padecen de hambre y extrema pobreza no cambiaría (…), [porque] los alimentos (…) fluyen en la dirección de la demanda, no de las necesidades nutricionales“.

             Además, afirman que “no hacen falta ciencias ni tecnologías nuevas para aliviar el hambre y al mismo tiempo promover la sostenibilidad cuando cultivamos nuestro sustento”. El problema radica en que existe una globalización económica desigual por la que los países ricos venden libremente productos a los pobres y los productos de los países pobres tienen problemas para ser vendidos en los países ricos ya que éstos últimos imponen aranceles o subvencionan sus propios productos.

            Más de 46 millones de estadunidenses viven en condiciones de pobreza y la cifra de desempleados alcanza casi los 12 millones. A pesar de atravesar por una de las más grandes recesiones de la historia reciente, el gobierno de Estados Unidos no abandona las políticas económicas que han llevado a un empobrecimiento acelerado de su población

 3.-EMPRESAS ESTADOUNIDENSES  QUE CONTAMINAN TAMBIÉN   FUERA DEL PAÍS.

            De las 10 multinacionales ” más peligrosas” 7 son norteamericanas, veamos el porqué de esta calificación.

 1.-Chevron.

           Varias de las grandes compañías petroleras estarian en esta lista, pero Chevron merece un lugar especial. Entre 1972 y 1993, Chevron (en ese entonces Texaco) vertió 18 mil millones de galones de agua tóxica en los bosques tropicales del Ecuador sin ningún tipo de reparación, destruyendo los medios de subsistencia de los agricultores locales y enfermando a las poblaciones indígenas.

            Chevron fue el responsable de la muerte de varios nigerianos que protestaron en contra de la empresa por su presencia y explotación del delta nigeriano. Chevron pagó a la milicia local, conocida por sus abusos contra los derechos humanos, para aplastar las protestas, e incluso les proporcionó helicópteros y barcos.          Los militares abrieron fuego contra los manifestantes, luego quemaron sus aldeas hasta el suelo.

            Ciudadanos ecuatorianos presentarán las denuncias sobre la contaminación generada por la empresa Chevron-Texaco y los daños que dejó en la Amazonía. Esperan que desde el organismo multiestatal obliguen a países como Estados Unidos a asumir responsabilidades.

2.-Phillip Morris.

            Es el mayor fabricante de cigarrillos de Estados Unidos y del mundo.

            Se sabe que causan cáncer en los fumadores, así como defectos de nacimiento en los niños por nacer si la madre fuma durante el embarazo. El humo del cigarrillo contiene 43 carcinógenos conocidos y más de 4.000 sustancias químicas, incluyendo monóxido de carbono, formaldehído, cianuro de hidrógeno amoníaco, la nicotina, y el arsénico.

             Las colillas de cigarrillos son uno de los principales contaminantes que los fumadores arrojan rutinariamente; lento para degradar. Muchos de estos filtros se abren camino en el suelo o en el agua, donde sus productos químicos se comportan como verdaderas sanguijuelas.

            El tabaco no sólo contamina la tierra durante sus extensas hectáreas de monocultivo, las cuales son rociadas a diario de agro tóxicos, su producción industrial contamina (se utilizan enormes cantidades de papel, algodón, cartón, metal, combustibles…), su consumo contamina la atmósfera, daña a su comprador y a los que le rodean. Su colilla tarda años en degradarse proporcionándole al suelo y al agua una cantidad enorme de tóxicos.

 3.-Coca-Cola .

 La bebida favorita del mundo o “la leche del capitalismo”, acumula demandas y sanciones en diversos países derivados de graves hechos de contaminación, malas prácticas laborales y uso de aguas no autorizados.

            En la fase de producción, la compañía utiliza casi tres litros de agua por cada litro de producto terminado. Las aguas desechadas constituyen contaminantes, que la multinacional deposita en lugares protegidos, como ocurrió en Colombia, situación por la cual, fue multada en Agosto pasado, por la Secretaría Distrital del Ambiente, de la Alcaldía Mayoy de Bogotá, al demostrarse que habian descargado sus desechos en el humedal de Capellania, en la zona de Fontibón

            El proceso por contaminación del Humedal Capellanía tiene su origen en la caducidad del permiso de vertimientos otorgado a la multinacional por cinco años y la no autorización de la Secretaría de Ambiente para renovar este permiso.

            Una situación muy similar ocurrió en la India en el 2005, donde alrededor de mil manifestantes marcharon para pedir que cerrara la planta cercana a Varanasi, ellos tenían la certeza de que todas las comunidades cercanas a plantas embotelladoras de Coca Cola padecen la falta y contaminación de sus suelos y napas freáticas. Análisis toxicológicos registran la presencia de altos porcentajes de pesticidas prohibidos, como el DDT y como “buenos vecinos” distribuyeron sus desechos industriales a los campesinos de Mehdigani con el argumento de que servían para “abono” El resultado es que hoy los suelos son estériles.

            ¿Sabías que …

            España es el país europeo que más Coca-Cola consume?

            Otros productos suyos son Fanta, Sprite, Aquarius, Nestea, Minute Maid, Tab, Sonfil, Finley, Nordic Mist o Fruitopia (hay 324 distintos)?

            Una lata de 33 cl. contiene unos 35 gr. de azúcar?

            En 1931 Coca-Cola cambió el traje verde de Papá Noel a rojo para una campaña publicitaria, haciendo juego con su color corporativo?

            Universidades en Atlanta, Toronto, California, Irlanda o Berlín ya han expulsado a Coca-Cola de sus Campus.

            Las botellas de plástico de Coca-Cola en España, hasta ahora,  no eran  de material reciclado, sino de plástico virgen.

            ¿Casualidad que el ex-presidente mejicano Fox sea ex-representante de Coca-Cola? ¿y Adolfo Calero, ex-gerente de Coca-Cola, agente de la CIA y cara pública de la contra nicaragüense? ¿y el embajador de EEUU en la India ? ¿y el magnate golpista Cisneros, en Venezuela ? ¿y el ministro Jorge Presno, de Uruguay?

            Cuenta con delegaciones en más de 200 países, incluyendo paraísos fiscales como Bahrein o las islas Caimán, para evadir impuestos por sus beneficios…

            En el año 2003 obtuvieron unos beneficios de 21.044 millones de dólares (La mitad de los gastos previstos por la ONU para garantizar la educación básica a todos los niños del mundo).

            Impulsa potentes grupos de presión: se opuso al tratado de Kyoto a través de sus lobbys US Council for International Business y la Business Round Table, cambió regulaciones en la UE a través del American Chamber of Comerce , fue fundadora del International Life Science Institute, muy influyente en la FAO y la OMS , etc.

            Contiene productos transgénicos.

            La próxima vez que vayas por una bebida, recuerda la contaminación de los humedales, el uso no autorizado de aguas subterráneas, la violencia, que un litro equivale a tres en realidad… tal vez sea mejor una limonada.

 4.-Pfizer.

 Actualmente, y después de diversas fusiones llevadas a cabo con Pharmacia and Upjohn y Parke Davis, es el laboratorio líder a nivel mundial en el sector farmacéutico. No deja por ello de ser un contaminador peligroso.  Un  ejemplo de este hecho.

            Como si el uso masivo de Pfizer en la experimentación animal no era lo suficientemente desgarrador, Pfizer decidió utilizar a los niños nigerianos como conejillos de indias.

             En 1996, Pfizer viajó a Kano, Nigeria; a probar un antibiótico experimental en el tercer mundo para combatir enfermedades como el sarampión, el cólera y la meningitis bacteriana.        Dieron trovafloxacina a aproximadamente 200 niños. Decenas de ellos murieron en el experimento, mientras que muchos otros desarrollaron deformidades físicas y mentales. 

            Pfizer también puede orgullosamente afirmar que se encuentra entre las diez primeras compañías en los Estados Unidos que provocan la contaminación de la atmósfera.

            Y no dejemos de lado los millonarios “incentivos” que le dan a los médicos, y a los gobiernos para que receten sus “medicamentos”.

 5.-Mc Donalds.

   Cada año, miles de niños consumen la comida rápida de una empresa que forma parte activa en la deforestación de selvas, la explotación laboral y la muerte de millones de animales: McDonald’s. Estrategias de mercadotecnia hábilmente diseñadas han expandido la empresa McDonald’s a más de 40 países, donde la empática imagen de Ronald McDonald y su “Cajita feliz”, vende en los niños el gusto por la comida rápida, asociándola con un ideal de alegría. Esta publicidad ha tenido un gran éxito en diferentes partes del mundo, contribuyendo a altas tasas de obesidad infantil

            La alimentación que entrega esta empresa es totalmente carente de nutrientes. Es más, esta comida se conoce mundialmente como ‘comida chatarra’, y  como “comida basura “no es por nada que recibe este nombre.

            Las hamburguesas y “nuggets” que McDonald’s ofrece, provienen de animales que durante toda su vida fueron mantenidos en condiciones artificiales: Privados de aire libre y luz solar, permanecen hacinados al punto de no poder estirar sus miembros o alas (en el caso de los pollos), atiborrados de hormonas para acelerar su crecimiento, y de antibióticos para contrarrestar las múltiples infecciones a que están expuestos, por las condiciones de insalubridad y amontonamiento. Los pollos son engordados al grado en que sus patas no resisten su peso.

            Para establecer sus franquicias, McDonald’s adquiere terrenos a bajo precio en lo que antes fueron selvas tropicales deforestadas para la explotación ganadera. Ofrece sueldos mínimos a sus empleados, aprovechándose de las minorías étnicas y contratando menores de edad.

            Los productos de McDonald’s, con su alto contenido en grasas, azúcar y sal, estimulan en los niños el desarrollo de sobrepeso, la resistencia a la insulina y su consecuente Diabetes Tipo 2.

            Fue una de las financiadoras de la campaña de George W Bush.

 6.-Monsanto.

 Son  creadores y fomentadores de los alimentos genéticamente modificados, hormonas de crecimiento bovino y el envenenamiento por agrotoxicos.

            La lista de Monsanto incluye la creación de la semilla “exterminadora” , que crea plantas que nunca dan semillas para que los agricultores deban comprar cada año, el lobby para que etiqueten “libres de hormonas”  la leche y sustitutos de la leche para lactantes (se encuentra presente si el bovino ha ingerido hormonas de crecimiento, un comprobado agente cancerigeno), así como una amplia gama de violaciones ambientales y de salud humana asociados con el uso de venenos de Monsanto -“.Agente Naranja”, sobre todo.

             Entre 1965 y 1972, Monsanto viertes ilegalmente miles de toneladas de residuos altamente tóxicos en los vertederos del Reino Unido. Según la Agencia de Medio Ambiente los productos químicos estaban contaminando las aguas subterráneas y el aire 30 años después de que fueran vertidos!!.

            Monsanto es célebre por agredir a los propios agricultores que pretende “ayudar”, como cuando demandó a un agricultor y lo encarceló por guardar las semilla de la cosecha de una temporada para plantar en la siguiente.

 7.-British Petroleum.

 Ya se ha indicado anteriormente ¿Quién puede olvidar la explosión de 2010 de una plataforma petrolera en la costa del Golfo, que dejó 11 muertos y miles de aves, tortugas marinas, delfines y otros animales, destruyendo la pesca y la industria del turismo en la región?

             Este no fue el primer crimen de BP contra la naturaleza. De hecho, entre enero de 1997 y marzo de 1998, BP fue responsable de una friolera de 104 derrames de petróleo.

             Trece trabajadores del equipo de perforación murieron en 1965 durante una explosión, 15 en una explosión de 2005. También en 2005, un ferry que transportaba a trabajadores del petróleo de BP se estrelló, matando a 16. En 1991, la EPA cita a BP como la empresa más contaminante en los EE.UU..

            En 1999, BP fue acusada de ilegal de tóxicos en Alaska, luego en 2010 por filtrar venenos muy peligrosos en el aire en Texas. En julio de 2006, los agricultores colombianos ganaron un acuerdo con  BP después de que se acusó a la compañía de beneficiarse de un régimen de terror llevada a cabo por los paramilitares del gobierno colombiano que protegen el oleoducto Ocensa. Claramente, no hay manera de que BP haga lo correcto.( Cf. ecocosas.com/eg/las-10-multinacionales-mas-peligrosas-del-mundo/‎)

 4.-UNAS  100 EMPRESAS LANZAN AL ESPACIO MILLONES DE LIBRAS  DE GASES TÓXICOS A LA ATMÓSFERA DE E.E.U.U.

 He aquí algunas de esas empresas con los millones de libras de tóxicos lanzados a la atmosfera:

 1.E. I. Du Pont de Nemours &Co. 17.15 millones de tóxicos.2.- United States Steel Corp. 2.84 millones.3. ConocoPhillips 8.04 millones.4. General Electric Co. 4.46, millones.5 Eastman Kodak Co. 5.09,millones.6. Exxon Mobil Corp. 15.47, millones.7 Ford Motor Co. 9.67, millones.8 Tyson Foods Inc. 1.28, millones.9 Alcoa Inc. 9.88 millones.10 Archer Daniels Midland Co.12.40, millones.11 The Dow Chemical Co. 14.07 millones.12.Eastman Chemical Co. 8.91 millones.13 The Boeing Co. 1.26 millones.14 Nucor Corp.  0.76 millones.15 Georgia-Pacific Corp. 148,277 22.72.16 AK Steel Holding Corp. 133,591 0.33. 17 Northrop Grumman Corp. 0.52 millones.18 Deere & Co. 0.41 millones.19.- Dominion Resources 15.15 millones.

20 General Motors Corp.12.77. millones. 21 Delphi Corp.  0.38 millones.22 Tesoro Corp.  3.74 millones.23 Phelps Dodge Corp.  3.64 millones.24 Temple-Inland 7.53

25 The Goodyear Tire &Rubber Co.  4.16 millones.26 Allegheny Technologies 0.59.

CIUDAD DE LOS ÁNGELES. CALIFORNIA. 

5.-CIUDADES MÁS CONTAMINADAS DE E.E.U.U.

           Tras algunos estudios recientes se ha presentado una lista con las ciudades más contaminadas de Estados Unidos. Esto se realiza cada año y como siempre las ciudades que aparecen en la lista suelen pertenecer al estado de California mayoritariamente. Aquí las dejamos.

#1: Los Angeles, California
#2: Visalia, California
#3: Bakersfield, California
#4: Fresno, California
#5: Hanford, California
#6: Sacramento-, California
#7: San Diego, California
#8: Houston, Texas
#9: San Luis Obispo, California
#10: Merced, California.

CAIN MATANDO A SU HERMANO ABEL. ALBERTO CHAMIZO. PARROQUIA DE MIGUELTURRA. C.REAL. ESPAÑA.

 6.- UN JUICIO SOBRE EL DERECHO AMBIENTAL EN E.E.U.U.

            Resulta de particular importancia que los estudiantes y profesionales vinculados con los problemas ambientales conozcan, en sus elementos fundamentales, cómo está organizado y cómo funciona el Derecho Ambiental en EE.UU.

             Varias de las instituciones jurídicas presentes en su sistema de Derecho Ambiental se aplican hoy día en muchos países, industrializados y no industrializados, con experiencias positivas y negativas, en dependencia de las formas de gobierno, sus sistemas económicos, políticos y sociales.

            La estructura y organización del Derecho Ambiental de EE.UU. responde a normas constitucionales, disposiciones administrativas y procedimentales aprobadas principalmente a partir de la segunda mitad del siglo xx.

            El Derecho Ambiental en su conjunto responde a los «sagrados intereses» de un Estado imperialista, hegemónico, ambicioso, egoísta e individualista.

             Es el Gobierno que ha suscrito menos instrumentos jurídicos internacionales que cualquier otro, y varios de los que ha firmado, aprobado o ratificado, los viola sin decoro alguno.

            Es el Gobierno que mayor daño produce en todos los ecosistemas globales, incluyendo el espacio ultraterrestre y el territorio de su propio país.

             Utiliza las guerras y los conflictos armados como elementos de su política de terror nacional e internacional.

            En nombre de la democracia, la libertad y la defensa de los derechos humanos, manipula, corrompe y presiona a organizaciones internacionales, gobiernos, partidos y ONG.

            Un buen número de científicos que trabajan como oficiales de los distintos departamentos ambientales, universidades, institutos y centros de investigaciones ,expresan generalmente sus criterios bajo presiones de todo tipo.

            La gran prensa, en sus diferentes instancias y centros de divulgación, son aliados de la no-información y la no-cultura, lo que se manifiesta de distintas formas, a saber: el silencio, las publicaciones en páginas internas, la utilización de «seudocientíficos» pagados para que den opiniones falsas sobre un determinado hecho o asunto, el «lobbysmo» y otras formas de engaño a la opinión pública. ( Cf. e-mail: afrlegra@hotmail.com).

            El Proyecto Censurado (en inglés: Project Censored) nace en 1976, en la Universidad Sonoma State de California, cuando el profesor Carl Jensen decidió comenzar a investigar —con sus alumnos y algunos colegas— qué temas ocultaba anualmente la prensa entre todo lo que ocurría en EEUU.

             En la actualidad se publican las 25 noticias más importantes, a juicio de los investigadores, que la prensa comercial de Estados Unidos minimiza u oculta de la opinión pública.En Red Voltaire (www.voltairenet.org).

SACRIFICIO DE ISAC. ALBERTO CHAMIZO. PARROQUIA DE MIGUELTURRA. C. REAL. ESPAÑA.

 7.-LOS RESPONSABLES DE LA CONTAMINACIÓN DE LA NATURALEZA EN E.E.U.U.

 1.- Todos los ciudadanos  como consumidores de productos que originan algún tipo de contaminación.

2.- Las empresas contaminantes.

3.- Las fuerzas armadas  de los E.E.U.U.

4.- Quienes impiden la promoción de fuentes de energía no contaminantes.

5.- El gobierno al no promocionar una legislación necesaria y no urgir el cumplimiento de la legislación existente.

6.- Todas las sociedades intermedias con recursos para concienciación de la población: Medios de comunicación , educadores, científicos, entidades religiosas, ONGS, instancias jurídicas, deportivas, en general todas aquellas entidades creadoras de opinión en la sociedad.

LA TORRE DE BABEL. ALBERTO CHAZMIZO. PARROQUIA DE MIGUELTURRA. C. REAL. ESPAÑA.

 8.-ANTE QUIEN SON RESPONSABLES LOS CONTAMINADORES.

1.-Ante Dios Creador de la naturaleza, creada para el uso de toda la humanidad, cada una según su especie.           

 2.- Ante todos los pueblos, especialmente a los más pobres.

            3.-Ante las generaciones presentes.

            4.- Ante las generaciones futuras. 

            5.-Ante la sociedad por la violación de las leyes con este fin emanadas.

 BIBLIOGRAFIA. 1.http://www.cubasolar.cu/biblioteca/energia/Energia43/HTML/Articulo10.htm.

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ITALIA 6º PAÍS MÁS RICO, LIBERIA 6º PAÍS MÁS POBRE.

MAPA DE ITALIA.

Italia , República Italiana en Europa. Superficie 301.338k2, Puesto en el mundo 70. Población total 60.681.548. Puesto 22 del mundo. Densidad 201 hab. Por km2.

El mapa nos informa sobre su situación , y territorios que lo conforman, entre ellos un municipio , Campione en territorio suizo. Tiene varios enclaves en el territorio que son independientes, como  San Marino, y Ciudad del Vaticano.

 CORDILLERA DE LOS ALPES ITALIANOS. MONTE ROSA.

Los Alpes italianos se extienden a lo largo de casi 1200 km y ocupan una superficie de 30.000 km² (un 10 % del territorio italiano.La línea que divide las aguas es además la línea que marca la línea divisoria entre piases como Francia, Suiza y Austria. También los alpes italianos  son frontera con Eslovenia.

           Sus paisajes son espectaculares, centro turístico de todo el mundo en especial el europeo,hay en los mismos diversas estaciones para la práctica del esquí. El paisaje natural se entremezcla en algunos casos con construcciones antiguas especialmente monasterios e iglesias.

 PARQUE NATURAL DE ABRUZOS. ITALIA.

 Abruzos esconocida como “la región de los parques”, aquí podrá visitar algunos de sus parques nacionales y áreas protegidas. El Parque Nacional de los Abruzos, por ejemplo, es uno de los más antiguos de Italia y gracias a su creación han podido conservarse especies en peligro de extinción.

Sicily

IMÁGENES DE LA ISLA DE SICILIA.

Sicilia es uno de los territorios de Italia ,  en el mar mediterraneo, está separada de la península itálica por los tres kilómetros del estrecho de Mesina. Se encuentra a 140 kilómetros de Túnez. El Mar Tirreno baña el litoral norte.

CRATER DEL ETNA . SICILIA. ITALIA.

El  Etna es un volcán activo desde hace millones de años hasta nuestros días. Está situado en la costa este de Sicilia, tiene más de 3000 metros de altura, cubre un área de 1.190  kilómetros cuadrados con una circunferencia en su base de 140 kilómetros.

PLAZA NAVONA EN ROMA. ITALIA.

Roma es la capital de Italia con más de 2.700.000 habitantes. En ella se concentra la mayor cantidad de monumentos y bienes históricos del mundo. Dentro  de sus murallas han quedado vestigios de más de tres mil años de su historia. Toda la ciudad, incluyendo los bienes de la santa sede , está incluida en la lista del Patrimonio de la Humanidad.

En la actualidad es el centro cultural, económico y polìtico de Italia.

 Piazza del Duomo (Milán)

Milán,  es la capital industrial de Italia, tiene el aspecto de una  de las metrópolis europeas más modernas : rascacielos edificios de cristal y metal y grandes almacenes. Además cuenta con ricos monumentos del pasado por lo  que se presenta como una de las ciudades más atractivas para el turismo .Es la segunda ciudad mayor de Italia con 1.370.000 habitantes.

NÁPOLES , REPÚBLICA ITALIANA..

 Nápoles es la tercera ciudad de Italia con cerca de un millón de habitantes en la metrópoli y cuatro millones en su áreametropólitana. Tiene una gran riqueza histórica importante, en ella se encuentran huellas de los diversos pueblos que han pasado por ella, griegos, romanos, normandos y españoles. Su centro histórico está declarado por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad.

Archivo:Italian Delicacies.jpg

GASTRONOMIA ITALIANA.

La gastronomía italiana es una de las más variadas de Europo, no  hay que olvidar que la República Italiana tal como la conconemos en la actualidad alcanzó su reunificación el año 1861, anteriormente estuvo formada por un conjunto de paises independientes, como Los Estados Pontificios, Ravena, Venecia, el Ducado de Espoleto, el de las dos Sicilias etc, cada una de estas que son hoy regiones de Italia tiene su cocina típica.

 Son famosos sus platos como la pizza, la pasta, el café , pero además hay que existen en ella muchos platos propios del area mediterránea.

MODA ITALIANA.

Italia es junto con Francia uno de las mayores centros de la moda no sólo en Europa sino también en el mundo.Renta per cápita 40.449 dólares. 8º Pais del mundo.   Liberia tiene una renta per cápita de 396 dólares ocupando el lugar 168 del mundo.

16 julio 2011 – Nuevos datos oficiales han revelado que más de ocho millones de italianos, lo que representa casi el 14 por ciento de la población del país, viven en pobreza relativa.En Liberia el 80% de la población está bajo el nivel de pobreza.

IMÁGENES DE POBREZA EXTREMA EN ITALIA.

Más de 3 millones, más del cinco por ciento de la población total, viven en “pobreza absoluta”, no pueden comprar ni contratar artículos y servicios básicos, de acuerdo con el Instituto Nacional Italiano de Estadística (ISTAT).

Uno de cada cinco hogares en Italia vive bajo el umbral de la pobreza. En las regiones del sur del país, uno de cada dos hogares se encuentra en condiciones precarias.

.SEDE DEL GOBIERNO ITALIANO.

Italia  es en la actualidad una República Democrática con  separación de poderes: legislativo, que reside en el Parlamento integrado por las dos cámaras la de Diputados y el Senado, el ejecutivo  que reside en el  Primer Ministro y el Consejo de Ministros, el judicial en la  corte judicial que es independiente de ambos poderes. El Presidente de la República que representa al Estado pero que a su vez es Presidente del Senado, de la Cámara de Diputados y de la Corte Constitucional.

CÁMARA  DE DIPUTADOS. ROMA. ITALIA.

La Cámara de los diputados es la sede del poder legislativo está compuesta por 630 miembros elegidos en los comicios con listas confeccionadas por los diversos partidos .Pueblo de la Libertad, Partido democrático, Liga Norte Padiana, Unión del Centro. Italia de los Valores, Futuro y Libertad para Italia, Grupo Mixto.

La otra cámara del Parlamento italiano es el Senado con los mismos poderes que la cámara baja, se compone de 315 miembros elegidos para un máximo de 5 años, de los cuales seis representan a italianos que residen en el exterior.Los senadores deben ser de 40 años o mayores, y son elegidos por los ciudadanos de más de 25 años de edad.

 

CASCOS AZULES DEL EJERCITO ITALIANO.

Las Fuerzas Armadas de Italia están integradas por el Ejército de Tierra, La Marina de Guerra, la Fuerza aérea, los Carabineros y la Guardia de las Finanzas. Al mando supremo de las fuerzas armadas se encuentra el presidente de la República.

PORTAVIONES CAVOUR FABRICADO EN ITALIA.

La Marina Italiana está dotada de dos Portaaviones, cuatro destructores, quince fragatas, tres buques de asalto anfibio, ocho corbetas y ocho submarinos.

CAZAS ITALIANOS.

Las Fuerzas aéreas italianas están integradas por un total de unos 549 aviones par adistintos fines : aviones de transportes , lucha submarina, vigilancia, rescate aéreo, cazas, entrenamiento …La Fuerza Aérea está compuesta por unas 50.000 personas que trabajan en el ámbito del pilotaje, el apoyo en tierra o las labores de inteligencia.

TEMPLO DE ADRIANO HOY SEDE DE LA BOLSA DE ROMA.

 Datos macroeconómicos: PIB. (2009) 1.521 millones €. Inflación 2010) 1,1%.

Distribución del PIB por sectores: Agricultura 2,1%; Industria 25,%; Servicios 72,9%.

FÁBRICA DE AVIONES EN ITALIA.

 Población ocupada por sectores: Agricultura: 4,2%. Industria: 30,7% Servicios: 65,1%. Tasa de desempleo 8,6%. Fuerza laboral 25 millones.

 FÁBRICA DE COCHES EN ITALIA.

La industria de la automoción está  ampliamente desarrollada en Italia, cerca de 25 marcas de coches son fabricados en Italia, entre las marcas más conocidas se encuentran: Alfa Romeo, Aquila Italiana, Chiribiri, Ferrari, Fiat,Lasserati, Mazaro etc.

VIA DELLA CONCILIAZIONE CON LA BASILICA DE SAN PEDRO DEL VATICANO ALFONDO . ROMA. ITALIA.

Resumiendo:Los principales sectores económicos del país son el turismo, la moda, la ingeniería, los productos químicos, el automóvil y la alimentación. Las regiones del norte figuran entre las más ricas por habitante de Europa.

En cuanto al turismo Italiano y en especial el turismo en Roma está ampliamente desarrollado por la presencia de la Iglesia católica en la llamada ciudad de los Papas.

 UNIVERSIDAD DE  LA SAPIENZA .ROMA.

La educación en Italia es obligatoria. Comienza a los seis años y continúa hasta los catorce, comprende 5 años de educación elemental (scuola elementare) y 3 de educación secundaria inferior (scuola media).

Escuela elemental

La escuela elemental acoge a los niños entre los seis y los once años y se subdivide en dos ciclos, uno de dos años (1º ciclo) y uno de tres (2º ciclo). Los alumnos pasan automáticamente del primero al segundo ciclo.

Al final de los 5 años, los alumnos deben superar los exámenes del certificado elemental (licenza elementare), para tener acceso a la escuela media. Si un alumno no supera este examen, cosa que sucede muy raras veces, deberá repetir el curso y volver a presentarse a los exámenes.

Escuela media

La escuela media (scuola media), acoge a los alumnos entre los 11 y los 14 años y comprende tres clases, 1ª, 2ª y 3ª, que componen un ciclo de estudios completo. Para ser admitidos, los alumnos deben poseer el diploma di licenza elementare (certificado de escolaridad básica) que se consigue normalmente a la edad de 11 años.

BIBLIOTECA MALA TESTA. ITALIA.

Para efectos de evaluación, el año escolar se subdivide en trimestres o cuatrimestres al final de los cuales, se envía un informe a los padres. Las evaluaciones no se expresan en forma de notas numéricas sino con notas del maestro o con letras, de A (que significa cumplimiento total de los objetivos) a E (que significa no suficiente o suspenso). Al final del año se elabora una evaluación final basada en el trabajo de todo el curso, con vistas al paso al curso superior.

Al final de los tres años de escuela media, los alumnos deben pasar el examen de certificado medio (licenza media) para conseguir el diploma de certificado medio, que se requiere para la admisión en los institutos de enseñanza secundaria superior. Se utilizan las notas de todos los exámenes como base para determinar una nota global que puede ser “excelente”, “muy bien”, “bien”, “suficiente” (nota mínima con la que se supera el examen), o “insuficiente”.

Enseñanza secundaria

La enseñanza secundaria superior se destina a los jóvenes de edades comprendidas entre los catorce y los diecinueve años. Al final del periodo de escolaridad obligatoria (escuela media) los jóvenes pueden seguir estudios que duran 3, 4 ó 5 años, tras los cuales pueden elegir continuar la enseñanza universitaria/superior o incorporarse al ámbito laboral. La enseñanza universitaria.

La enseñanza superior universitaria se imparte en laas universidades en las universidades politécnicas y en otras instituciones de enseñanza superior públicas o privadas.

AULA MAGNA DE LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA.

La enseñanza superior universitaria se subdivide en tres ciclos, en los cuales se obtiene:

1. Un diploma universitario, después de 2 o 3 años de estudio, 2. Un diploma de licenciatura, después de 4 o 6 años (por ejemplo, en medicina), 3. Un diploma de especialización, después de dos años como mínimo, y 4. Un diploma de doctorado de investigación después de un mínimo de tres años.

BIBLIOTECA VATICANA.  CIUDAD DEL VATICANO.

El uso de internet en Italia está más retardado que en  el resto  de los más avanzados países europeos, sin embargo en el año 2009 un 18% de la población lo utilizaba ya frente a un 22% de la media europea, el 31% de los hogares italianos tienen acceso a internet de banda ancha, la media europea está en el 48%, el 54% de las familias italianas tienen un ordenador en casa, pero el 60% de esas familias no han recibido ningún curso de informática. Estos datos ilustran como Italia  tiene un porcentaje más bajo que la media europea.

IGLESIA   DEL GESÚ EN ROMA. ITALIA .

La religión predominante en Italia es la católica romana. .

El aumento de la inmigración y la llegada de otras comunidades religiosas, principalmente la islámica, con ciudadanos del norte de África y Oriente Medio, ha ido diversificando el mosaico religioso de Italia, donde antes los creyentes eran casi exclusivamente católicos.

En 2006 una encuesta de Eurispes mostraba datos releventes sobre estado de la religión, y la religiosidad en Italia:

El 87,8% de los italianos se declara católico, pero sólo lo profesan con asiduidad el 36,8%. Alrededor de un 30% de los jóvenes entre 18 y 24 años acude a la iglesia los domingos, un porcentaje que decrece según avancamos en la edad hasta los 44 años.

El protestantismo cuenta con cerca de 700.000 miembros divididos en multitud de iglesias y confesiones y la Iglesia Ortodoxa por lo menos 700.000 fieles). Las iglesias Pentecostales  son las más arraigadas entre laas confesiones protestantes.

BASÍLICA DE SANTA MARIA LA MAYOR. ROMA . ITALIA.

Otros datos interesantes sobre religiones conciernen a la antiguedad, donde el judaísmo es la religión más antigua . sin embargo, la comunidad judía en Italia tiene poco más de 45.000 individuos.

Ya desde el siglo XIX y con especial fuerza en los últimos decenios otros movimientos, como el budaismo y el hinduismo han ganado adeptos gracias a la llegada de inmigrantes asiáticos. Los budistas son en torno a 110.00; los hinduistas, unos 75.000. Los fieles de estas dos religiones están agrupados en la Unión Buditas Italiana y en la Unión Hinduísta Italiana, oficialmente reconocidas por el Estado italiano.

SAN BENITO DE NURSIA PATRONO DE EUROPA.EL GRECO.

San Benito (Nursia 480-Montecasino 547) nació en una familia noble italiana y creció junto a su hermana gemela, la también santificada Escolástica. Gracias a la buena situación económica de su familia, Benito fue enviado a estudiar en Roma, donde recibió una exquisita preparación.

            Pero esta formación, como más tarde diría San Gregorio Magno, no fue lo principal para el Santo quien, lejos de comulgar con el estilo de vida romano, se retiró a Subiaco, donde decidió dedicar su vida a la oración. De esta forma, San Benito estableció su vivienda en una cueva de muy difícil acceso, por lo que estuvo años sin que nadie le descubriera hasta que un día un sacerdote, guiado por Dios según San Gregorio, reparó en la presencia del ermitaño. A partir de este momento algunos pastores y campesinos, sabiendo de su pureza, lo visitaban, proveyéndolo de alimentos y recibiendo de él instrucciones y consejos.

Archivo:Monte Cassino Opactwo 1.JPG

MONASTERIO DE MONTE CASINO RECONSTRUÍDO.

Tras estos años, el Santo se trasladó a Vicovaro donde le nombraron prior de un pequeño convento. Allí introdujo una gran disciplina basada en unas costumbres estrictas que los monjes no toleraron, llegando incluso a intentar envenenarlo. Tras este incidente, San Benito decidió volver a su vida solitaria en Subiaco, donde muchas gentes, atraídos por la gran popularidad que iba adquiriendo Benito, quisieron convertirse en sus discípulos. Cada vez eran más las gentes que llegaban y llegó a haber hasta 12 casas donde se alojaban los nuevos monjes.

De una forma acaso inesperada, San Benito dejó el convento. Tal vez auspiciado por Florencio, un sacerdote que le profesaba una profunda envidia y que intentó por todos los medios deshacerse del gran maestro. Por miedo a que este odio repercutiera en sus discípulos, San Benito se trasladó hasta Montecasino, donde sobre las ruinas de un antiguo templo construyó dos capillas además de otros edificios a su alrededor. Estas construcciones se convertirían en la más famosa abadía de la cristiandad.

San Benito murió, según la crónica ya citada, rodeado de sus discípulos, quienes aseguraron que cuando murió, un rayo de luz subió hasta el cielo. Era el año 547, su legado había sido asentado.

            La Regula Monasteriorum o Regla Monástica estaba formada por 73 capítulos donde San Benito reflejó su método y disciplina. La regla encontraba en la frase ora et labora su columna vertebral, viendo el trabajo manual como algo necesario y honroso, imitando de esa forma a Jesucristo y su padre José, quien había sido un dedicado trabajador.

 PIEDAD DE MIGUEL ÁNGEL.  SAN PEDRO DEL VATICANO.

 Respecto a los tiempos de rezo y descanso, San Benito estableció un estricto horario en el que la reflexión y el rezo marcaban la vida de los monjes, siendo esenciales para la purificación del alma y por tanto de la persona. La alimentación debía ser básicamente vegetariana, sólo ingiriendo productos que nacieran en el suelo, tierras que ellos debían cultivar. Las horas de comidas eran siempre las mismas: el almuerzo a la hora sexta y la cena al anochecer.

            Los momentos de ayuno eran igualmente importantes, muy comunes en aquellas fechas relacionadas con los martirios de Jesucristo.

CATEDRAL DE FLORENCIA.ITALIA.

En definitiva, aunque San Benito no pretendió fundar una orden religiosa, su acierto en la imposición de las costumbres que él mismo practicaba fue acogida por numerosos fieles que veían en su pureza de alma un ejemplo a seguir.

JESÚS LLEVADO AL SEPULCRO . GIOTTO.

      La Regla de San Benito tuvo una gran influencia en los monasterios carolingios. En la expansión definitiva de la Regla jugó un papel determinante el monasterio benedictino de Cluny que se expandió por toda Europa. Más tarde el Císter trató de volver a un estricto cumplimiento de sus preceptos al considerar las costumbres de los cluniacenses demasiado relajadas y apegadas a los bienes temporales. (Autora del artículo/colaboradora de ARTEGUIAS: Ana Molina Reguilón)

LA PRIMAVERA. SANDRO BOTTICELLI.

Hemos estado aprovechando el texto sobre la religión en Italia para intercalar algunas muestras del arte Italiano como hemos dicho  anteriormente Italia contiene la mayor  agrupación de monumentos y obras de arte del mundo. Hemos puesto una escasa muestra, dado el objetivo del tema.

CAMPO DE FÚTBOL DEL MILAN. ITALIA.

Italia cuenta con una larga tradición deportiva. . El deporte más popular es el fútbol. Los siguientes deportes más  populares sonel baloncesto y el voleibol, otros deportes son el tenis, los deportes de invierno, la esgrima.el ciclismo y el rugbi, y una gran variedad de deportes acuáticos.

Con este apunte terminamos de acuparnos de Italia para hacerlo ahora de Liberia en cuanto al sexto país màs pobre del mundo.

MAPA DE LIBERIA.

El mapa nos muestra la situación de la república liberiana en África y los países fronterizos. Otros datos:Liberia : Superficie: 111.370 km2. Puesto 103. Población: 3.482.211 ( 2005) Puesto 128. Densidad 31 habitante por km2. Lengua oficial: inglés. Colonia  independizada de E.E.U.U

Archivo:Parque nacional de sapo.jpg

PARQUE NATURAL DEL SAPO  EN LIBERIA.

Localización.- Se encuentra en el Condado de Sinoe, en el sureste de Liberia, a 70 km al norte de Greenville.

Descripción.- Se estableció como Parque Nacional en 1983. Superficie: 1292 km2, lo que supone aproximadamente el 1% de la superficie total del país. Su altitud varía entre los 400 mts y los 640 mts en su punto más elevado, el Monte Putu. Clima: varía entre los 22º C y los 28°C.

 PLAYA EN EL PARQUE NACIONAL DEL SAPO. LIBERIA.

El Bosque de Sapo es uno de los últimos restos de bosque húmedo de tierra baja tropical que quedan en Liberia y uno de las zonas más ricas en variedades de flora. Además de sus bosques con árboles de 70 mts de altura, aproximadamente el 20% de su superficie está ocupado por zonas pantanosas. Algunas zonas sieguen siendo utilizadas para el cultivo de arroz, yuca, café y cacao.

 EN EL PARQUE NACIONAL DEL SAPO.

El parque contiene elefantes, hipopótamo pigmeo, duiker cebra, duiker de Jentink, leopardo, bongó, búfalo, …; primates como chimpancé o colobo rojo. por otra parte, se han clasificado más de 200 especies diferentes de aves.

MONROVIA CAPITAL DE LIBERIA.

Monrovia es la capital de Liberia, debe su nombre a James Monroe. La población tiene en la actualidad 755.000 habitantes y 1.010.000 en su área metropolitana. Contiene 29% de la población total de Liberia y es la ciudad más poblada del país Monrovia es el centro cultural, político y financiero para todo el país.

BUCHANAN. LIBERIA.

La ciudad de Buchanan en Liberia es la segunda ciudad más importante del pais, en la actualidad, año 2011, terminada la guerra por la que el pais se ha visto agitada prácticamente desde su teórica independencia de los E.E.U.U., la ciudad está recuperándose especialmente por la industria del caucho.

CALLE  DE GBARNGA EN EN 1985. LIBERIA

Gbarnga es una ciudad en el condado de Bong, Liberia, situada al noreste de Monrovia.Su población es de 46.395 habitantes (2006).

 PRESIDENTA DE LIBERIA.

Liberia desde el punto de vista político se define como una República Democrática de carácter presidencialista,  con dos cámaras que forman el parlamento, un poder ejecutivo y el  poder judiciala ha debido pasar después de las dos guerras civiles recientes sufridas un camino de transición a la democracia,  en el año 1980 tras el golpe de estado del partido True Whig, se produjo un segundo golpe de Estado en 2003. Desde 2005 Hohnson-Dirleaf es la actual presidenta del país.

MERCADO CALLEJERO EN MONROVIA.

La economía liberiana estaba en gran medida apoyada en la exportación de hierro mineral. Hasta antes de 1990.

FÁBRICA DE HIERRO MINERAL. LIBERIA.

Liberia también era exportador de caucho. La larga guerra civil ha destruido mucha de la infraestructura económica del país, conduciendo a Liberia a una dependencia de ayuda extranjera.

Para julio de 2009, según la base de datos del Banco Mundial, la tasa de desempleo en Liberia corresponde al 88%, la segunda tasa de desempleo más alta del mundo, detrás de Zimbabue. También se reanudaron las exportaciones de hierro y caucho, aunque en un volumen inferior al de la década de 1980.

EL PROBLEMA DE DESFORETACIÓN DE LIBERIA. POR EL CAUCHO

Estos sectores proveen gran parte del trabajo legal (ó ilegal) del país, aunque en repetidos casos los trabajadores se ven sometidos a condiciones de trabajo inseguras o nocivas para la salud.

POZO DE EXTRACCIÓN DE DIAMANTES EN LIBERIA.

Liberia es uno de los lugares del mundo por los que circulan mayor cantidad de diamantes en forma ilegal, ingresados desde Sierra Leona.

 SUBMARINO DE NARCOTRAFICANTES DE COCAINA.

También se la conoce por ser un intermediario en el tráfico de cocaina, entre los países productores africanos, Europa y los Estados Unidos.

IMAGENES DE POBREZA EN LIBERIA .

Encontrar imágenes de pobreza no resulta nada difícil, su renta per capita no llega a 400 dólares anuales son  396 dólares ocupando el lugar 168 del mundo y el 80% de los habitantes se encuentran bajo el nivel de pobreza.

Después de más de 10 años de violencia, la iniciativa del UNICEF para la vuelta a la escuela es un programa de emergencia destinado a revitalizar la educación en Liberia. Junto a un grupo de tareas recién creado, presidido por el Viceministro de Educación, el UNICEF aspira a contribuir a que cerca de 750.000 niños y niñas vuelvan a la escuela.

PLATOS DE LA COCINA LIBERIANA.

El UNICEF tratará de proporcionar un entorno protector para los niños, algunos de los cuales podrían haber participado última oleada de violencia. El UNICEF también está intentando canalizar a través de estas escuelas servicios como la sanidad, el agua y el saneamiento.

EL PROBLEMA DEL AGUA EN LIBERIA.

La iniciativa refuerza y fomenta el derecho de los niños y las niñas a una educación primaria gratuita y sirve de impulso a la nueva ley de educación de Liberia, aprobada en el año 2001. Igualmente contribuye a aumentar el bajo índice de matriculación del país, en especial de las niñas.

MONROVIA SEDE DE SU UNIVERSIDAD.

El desarrollo de los países africanos pasa no sólo por la construcción de carreteras, puentes y acueductos sino también y sobre todo por la educación. Este aspecto ha sido fuertemente resaltado durante la ceremonia de inauguración del Centro informático de la Universidad de Monrovia, la capital de Liberia.

El centro es el primer paso concreto del “Digital Bridge Project”, un programa que busca acabar con la brecha digital, con la fractura digital que divide los centros de estudios liberianos de aquellos de los países más avanzados.

 MUJERES LIBERIANAS CON SUS TRAJES TÍPICOS.

Liberia tradicionalmente  y ya en el siglo XIX destacaron por la fabricación de tejidos , trajes, sombreros. En la actualidad se ha reaunado la producción de tejidos en Liberia. Los presidentes liberianos han hecho que  sus colchas se conviertan en el regalo oficial de Liberia a los gobiernos . El museo de Kennediyen E.E.U.U muestra una colcha de Algodón  regalada al presidente por Jemina Parker.

Archivo: Voinjamamosque.jpg

 MEZQUITA EN LA REPÚBLICA DE LIBERIA.

 Se estima que hasta un 85 por ciento de la población es cristiana, aunque en algunos casos mezclada con creencias un 1,5 Se estima que 12 por ciento de la población  es islámica, un pequeño porcentaje de budistas, hindúdes o ateos. . Denominaciones cristianas incluyen la  Iglesia católica , metodistas ,luteranos, presbiterianos , episcopalianos.

LURD Rebels Still Hold Positions In Monrovia

 NIÑOS DE MONROVIA QUE VIVEN ACOGIDOS EN UN CENTRO CATÓLICO.

Los católicos representan cerca del 6% en Liberia, donde la iglesia está organizada en diversas diócesis e implantada con algún clero y religiosas nativas.

MUESTRAS  DE ARTE LIBERIANO.

La exposición “100% África Occidental” delAÑO 2011 presenta una selección de obras: pinturas, máscaras, tallas de madera, y otros de artistas africanos/as contemporáneos que viven y trabajan en países como Liberia, Sierra Leona y Costa de Marfil.

DE LA EXPOSICIÓN AFRICA 2011.

El objetivo es mostrar e ilustrar a nuestra sociedad occidental la diversidad y la riqueza de los modos de expresión de estos países del África negra. La mayoría de estos artistas, afincados en los grandes centros urbanos, producen sobre todo obra figurativa, narrativa o incluso didáctica. Además, mantienen una gran proximidad con su público, así como con la actualidad local de las sociedades en las que conviven. “100% África occidental” subraya la importancia de cuestiones propias de la colectividad y demuestra que una de las realidades ineludibles de África sigue siendo la de la comunidad.

 NIÑOS SOLDADO EN LIBERIA.

La ONG francesa “Atletas del Mundo” (ADM) trabaja en estrecha cooperación con la ONG local “Centro de Recursos para la Rehabilitación de Mujeres y Niños” (WOCHIRRC), la cual ha construido un centro gracias al apoyo financiero de la UNESCO.

ESTADIO DE FÚTBOL EN LIBERIA. PROYECTO GOAL.

Este centro (junto con las actividades deportivas implementadas por ADM) brinda a niños y jóvenes educación, orientación psicopedagógica y formación profesional en carpintería, confección, mecánica liviana, agricultura, tapicería y música.

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bachillersansóncarrasco..

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